前不久， ，，，江西省抚州市资溪县纪委监委在县交通运输局召开警示教育大会， ，，，以案明纪释法， ，，，用身边案警示教育身边人。。。。。。该县交通运输局质监站原站长童盛广深受震撼， ，，，不久即携款向县纪委监委自动投案。。。。。。警示教育， ，，，承载着深刻的教育和指导功效， ，，，通过生动展现违纪违法的严重效果， ，，，指导党员、干部受警醒、明底线、知敬畏， ，，，能否将其开出效果至关主要。。。。。。
昔人云：“上医治未病。。。。。。”警示教育是一剂能够震慑心神、让人坚持苏醒、算清人生账的良药， ，，，其价值在于惩戒于已然、防患于未然。。。。。。从红色政权建设之初， ，，，我们党就很是注重通过组织聚会、干部培训等形式， ，，，以学习、磨练、品评和自我品评等方式举行警示教育。。。。。。警示教育， ，，，“警”的是征象和问题， ，，，“示”的是党性和品行， ，，，震慑的是不收敛、不收手、不知止的人， ，，，教育的是全体党员、干部， ，，，彰显的是我们党一以贯之、坚定不移周全从严治党的鲜明态度和刻意意志。。。。。。警示教育开展得好， ，，，可以让那些已经“生病”的干部自觉自动做深入“体检”， ，，，“无虞”者则会以案为鉴， ，，，强化纪律意识， ，，，增强自我约束。。。。。。
《荀子·成相》曰：“前车已覆， ，，，后未知更， ，，，何觉时？？？”从近年来查处的党员干部违纪违法案件看， ，，，前车之鉴难为后事之师， ，，，“看片人”终成“片中人”的教训并不少见。。。。。。好比， ，，，有的加入警示教育时心不在焉， ，，，会后空泛亮相， ，，，写感想、谈体会也是走过场、应付了事；；有的以为自己“位卑权小”， ，，，“片中人”与自己相距甚远， ，，，事不关己， ，，，高高挂起；；有的抱着猎奇心理选择性接受， ，，，觑见贪腐情节、奢靡生涯就眼中放光， ，，，遇到宣明纪规、剖析反思就不以为然；；尚有的看似怨恨贪腐， ，，，实则羡慕嫉妒。。。。。。读“前车之鉴”是为了走好“明日之路”， ，，，警示教育若是“滥而不实”、重“形”不重“质”， ，，，自然会泛起“看戏”不“入戏”、左耳进右耳出、过目就忘等“一阵风”问题。。。。。。若是警示教育不可触及灵魂深处， ，，，达不到警醒的效果， ，，，有则改之、无则加勉就无从谈起。。。。。。
警示教育要出实效， ，，，需多措并举、精准施策。。。。。。既要思量被警示工具的群体特征和岗位区别， ，，，从典范案例中分门别类、精挑细。。。。。；；又要在形式载体上连系现实予以立异， ，，，在提高警示教育说服力、穿透力、震慑力上下功夫；；还要在推动警示教育常态化、制度化上多实践、多探索， ，，，注重从灵魂深处挖掘、向头脑泉源发力。。。。。？？？咕窘逃倘缜镁， ，，，敲一次要有一次的震慑、警醒、启示、修养效果， ，，，若是仅知足于震撼一瞬间、激动一阵子， ，，，甚至风过无声、雁过无痕， ，，，就不可真正把“写在纸上的教训”酿成“刻在心里的敬畏”。。。。。。
